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今回の記事では、新卒採用を行っている企業の約90％が導入していると言われている『ES』について確認していきます。

『通過するES』が作成できるよう

「そもそもESとはどういったものなのか」
「どういった点に注意すべきなのか」
「具体的にどういったことを記載すればよいのか」

という点について確認をしていき、自身のESの作成、改善に繋げていきましょう。

　

　

1：ESの目的や見られているポイント

　

具体的な作成方法や注意点を確認する前に、「そもそもESとはどういうものなのか？」という点について押さえておきましょう。

ここで一つの問いについて考えてみましょう。

それは『 もともと、ESは何を確認する目的で作られたのか？ 』ということです。

以下の5つの選択肢の中からどれが正解だと思うか、10秒ほどで回答してみて下さい。

　

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答えは④『 個性の確認 』です。

つまり、人事が確認したいものは「 皆さんの個性 」ということです。

　

それでは、続いて『 ESの合否はどのくらいの時間をかけて判断をされているか？ 』ということについて考えてみましょう。

先程と同様、以下の4つの選択肢の中からどれが正解だと思うか、10秒ほどで回答してみて下さい。

　

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答えは①の『 10秒 』です。（最近ではAIを導入する企業もあります。）

　

　

ここから「 ES＝10秒で個性をアピールするもの 」と言えます。

具体的に見られているポイントは以下の図の通り、大きく3つのレベルに分けることが出来ます。

　

　

　

　

　

　

それぞれのレベルで求められているものの概要を把握できた所で、具体的にどういった点に注意すべきなのか（チェックリスト）を確認していきましょう。

　

2：作成の際に注意すべき点（チェックリスト）

　

それぞれのレベル毎のチェックすべき点は以下のリストの通りです。

既にESを作成されている場合は、チェックリストに従って「自分がどのレベルにいるのか」「何をすればそのレベルをクリアできるのか」ということを確認してみましょう。

　

　

　

　

続いて、「自己PR」「ガクチカ」「志望理由」といった、ほとんどのESで問われる設問について、具体的な作成方法を見ていきましょう。

　

3：「自己PR」「ガクチカ」「志望理由」の作成方法

　

初回のテーマ『自己分析』で確認した内容を用いて確認をしていきますので、まだこれらを確認出来ていない人は、まずはそちらを確認してみましょう。

　

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■「自己PR」の作成方法

自己PRには以下の3つの要素を含めましょう。

つまり、 自己分析を通じて明確にした『軸』『醸成エビデンス（原体験）』『突破浮上エビデンス/発動エビデンス（成長した経験）』を記載すれば良い 、ということです。

※参考1：Will・Being・価値観と3つのエビデンス（テーマ「自己分析」より）

　
※参考2：「Canと2つのエビデンス」（テーマ「自己分析」より）

　

■「ガクチカ」の作成方法

ガクチカの項目では、 自己PRで述べた「成長した経験」をより具体的に記載 していきます。

具体的には、以下の4つの要素を含めましょう。

前回の記事『人事の目線と伝えるべき内容』で確認した内容と、そこで確認した以下の図を見ると、上記の4つの要素が必要である理由が分かります。

　

　

　

■「志望動機」の作成方法

志望動機の作成方法は、就活の軸が「原動力（Will・Being・価値観）」である人と、「能力（Can）」である人によって異なります。

それぞれについて見ていきましょう。

尚、ここでご紹介する内容は、テーマ『面接』でご紹介した志望動機の作成方法（面接で話すことを想定）とほぼ同じ内容となっております。

　

1：原動力（Will・Being・価値観）を軸とする場合

　

『【軸の明確化①】原動力を明確にする方法』にてご紹介した方法で自己分析をされている方は、「Will・Being・価値観」とそれらに紐づく「トリガー」も明確になっていることと思います。

ここでは 「トリガー」を用いた企業の見方・志望動機の作成方法 について確認をしていきます。

※参考：12のトリガー

　

大きく以下2点について見ていきましょう。
・A：マッキンゼーの7S
・B：7Sと12のトリガーの関係性

　

○A：マッキンゼーの7S

企業を客観的に捉える方法として『マッキンゼーの7S』というものがあります。

「企業を見る観点」を把握する上で役立ちますので、まずはこの『マッキンゼーの7S』について確認をしましょう。

ここで押さえておきたいことは、「 企業をSから始まる7つのもので分解して捉えることで、網羅的に企業の側面を見ることが出来る 」ということです。

※『マッキンゼーの7S』について詳しく知りたい方は以下をクリックして下さい。

それでは、まずは7つのSについて確認していきましょう。

7つのSとそれぞれの概念は以下になります。

　

　

　

　

　

　

　

　

そして、青色の3つのSを「ハードのS」、オレンジ色の4つのSを「ソフトのS」とし、大きく2つに分けることが出来ます。

ハードのSは比較的変えやすいものであり、ソフトのSは変更することが難しいものになります。

　

○B：7Sと12のトリガーの関係性

次に、上記の7つのSと12のトリガーとの関係性を見ていきます。

「それぞれのトリガーがどのS（経営資源）と関係しているのか」を確認することで、企業の見るすべき観点を押さえることが出来ます。

7Sと12のトリガーの関係性は以下の通りです。

※トリガーごとに見たい場合は、以下から確認したいトリガーをクリックして下さい。

上記を参考にした上で、 トリガーの具体化した内容や接続するWill・Being・価値観から、見るべきS（経営資源）の具体化を行いましょう。 

例えば、トリガー「援助」が軸に入っている方の場合は、「どういった戦略、経営スタイル・社風、共通の価値観・理念を自分が求めているのか？」ということを具体化しましょう。

そうすることで、 「見るべき観点」×「条件」が明確になり、企業を網羅的にかつ精緻に見ることが出来るようになり、志望動機をある程度作成することが出来る ようになります。

　

　

2：能力（Can）を軸とする場合

　

 Canを軸とした場合は、「職種（具体的な仕事内容）」が大きく関係 してきます。

ただ、なかなか「どういった能力を求められるのか？」を自分で考えることは難しいかと思います。

そのため、説明会での質疑応答やOBOG訪問などを通じて、社員の方に 「どういった能力やスタンスが求められるのか？」「どういった人が活躍しているのか？」「それはなぜなのか？（事業内容や職種とどのように関係しているのか？）」 といったことをヒアリングするようにしましょう。

そして、「自分のCanは何なのか」「それをどう活かすことが出来るのか」「なぜ活かすことが出来るのか」といった点を整理し、志望動機を作成しましょう。

　

尚、『【軸の明確化②】能力(Can)を明確にする方法』でご紹介した以下の「Can一覧」「それぞれのCan毎の向いている職種」を参考にして頂くと、大きくズレることはないのではないかと思います。

　

　

4：まとめ

　

以上で、「自己PR」「ガクチカ」「志望動機」の作成方法は以上になります。

ここで、3つの項目で記載した内容を図で整理して確認しておきましょう。

まずは、これまで何度も確認してきた、軸と各エビデンスの関係性についておさらいしましょう。

※参考1：Will・Being・価値観と3つのエビデンス（テーマ「自己分析」より）

　

※参考2：「Canと2つのエビデンス」（テーマ「自己分析」より）

　

これを踏まえた上で、ESの内容を図で整理すると、以下のようになります。

上記の図が意味することを文字で整理すると、以下のようになります。

　

是非、本日の内容を踏まえてESの作成・修正を行ってみて下さい。

　

　

それでは最後に、 ESを誰かに添削してもらう際の注意点 を確認しておきましょう。

作成・修正した後に「誰かに添削をしてもらう」という方もいるかと思いますが、その際に注意すべき点がございますので、最後までご覧ください。

　

5：添削をしもらう際の注意点

　

これは「おまけ」のような内容ですが、今回お伝えすることにしました。

というのも、最近、特にTwitterで 「ESの添削をします！」といった方が多くおり、添削をしてもらっている就活生も多い という状況を目にし、「 それはかなりのリスクがある（場合もある） 」と感じたことが背景にあります。

なぜリスクがあるのかと言うと、 あなたのことをよく知らない人がESを妥当に添削をすることはほぼ不可能 だからです。

我々STORY CAREERのキャリアアドバイザーもTwitterや面談で出会ってすぐの方に「ESを添削して欲しい」と言われることが多々ありますが、正直、妥当に添削を出来るかと言われると、あまり自信はありません。

（いくつかの質問を行うことでその人のことを理解し、出来る限り妥当なフィードバック（FB）をするようにはしていますが。）

妥当にFBをできない理由はここまで記載した内容を踏まえれば明確です。

既にピンと来ているかもしれません。

　

まず、冒頭で確認した 「ESの目的」は何だったか覚えていますでしょうか？ 

そうですね、「 個性の確認 」でした。

つまり、「 妥当にFBをするためには、あなたの個性を知っている必要がある 」ということです。

もちろん、チェックリストにあった「LEVEL 1」の内容や「LEVEL 2」の一部の内容に関してであれば、FBをすることはできるかもしれません（ただし、抽象的なFBになります）。

しかし、ESの本来の目的から考えると、上記で確認した通り『LEVEL 2をクリアすることが必須条件』ですので、 十分なFBを得られる可能性はかなり低い と言えます。

また、場合によっては、 添削者の主観が入ってしまい、チェックリストにあった『ESの自分と本来の自分にギャップがない』にバツがつく＝本来の自分と異なる自分が表現されているESになってしまう 可能性があります。

（これまでそういった方に何度も出会ったことがあります。）

　

一方で、 自分のことを全く知らない人だからこそ添削できることもあります。 

それは「 全く知らない人から見て、自分のESは自分の個性が伝わるものになっているかどうか 」ということです。

この点はあなたのことを熟知している人よりも妥当にFBが出来るでしょう。

このことを上手く利用するためにも、全く知らない人に添削をしてもらう際には、

この2つのどちらかで依頼することをオススメします。

ESの目的や構造を踏まえた上で、周りの人たちを上手く頼りながら、『確実に通るES』を作成していきましょう。